未來的世界,屬于那些準備好未來的人。”在人工智能迅猛發展的當下,這句話愈發顯得意味深長。作為國內首位系統提出“家庭未來力教育”理念的教育者,祝曉珍正在用她獨特的視角與實踐經驗,重新定義中國家庭教育的新方向。

　　祝曉珍,一位長期致力于兒童發展、教育方法與家庭關系研究的實務工作者,憑借多年來在醫療與教育交叉領域的探索,逐步構建出“家庭未來力教育”的完整理論體系。這一理念的提出,不是靈光乍現的偶然,而是在深度觀察社會結構變化、技術演進趨勢以及家庭育兒困境后,做出的前瞻性回應。

　　“我一直在問自己一個問題:我們今天所做的教育準備,真的足夠支撐孩子走向他們的未來嗎?”祝曉珍在接受采訪時說道,“我們常常忙于彌補孩子的短板、追趕考試的分數,卻忽略了——孩子真正將要面對的,是一個高度不確定的智能社會。”